Oktatás

Ökoiskola
Határtalanul!

Megvalósult Magyarország Kormányának támogatásával


RRF-1.2.4-25-2025-00028

„Bízz bennünk, és segítünk!”

Kedvezményezett neve: Karcagi Tankerületi Központ
Szerződött támogatás összege: 119 462 175 Ft
Támogatás mértéke: 100%
A projekt megvalósításának kezdete: 2025. szeptember 1.
Projekt fizikai befejezésének dátuma: 2026. július 15.
A pályázati célok bemutatása:
A Karcagi Tankerületi Központ sikeresen pályázott a Helyreállítási és Ellenállóképességi Eszköz vonatkozásában nemzeti hatóságként kijelölt Nemzeti Fejlesztési Központ „A sajátos nevelési igényű, a tartós gyógykezelés alatt álló és a pedagógiai szakszolgálati ellátást igénylő gyermekeket, tanulókat ellátó intézmények szakmai fejlesztésének támogatása” című RRF-1.2.4-25 kódszámú pályázati felhívásra.
A támogatás tárgya a „Bízz bennünk és segítünk!” című, RRF-1.2.4-25-2025-00028 azonosító számú a támogatási kérelemben és annak mellékleteiben rögzített Projekt elszámolható költségeinek a Helyreállítási és Ellenállóképességi Eszközből és hazai központi költségvetési előirányzatból vissza nem térítendő támogatás formájában történő finanszírozása.
A projekt célja:
A tervezett és megvalósult szakmai tevékenységeink járuljanak hozzá az inkluzív, méltányos, minőségi neveléshez-oktatáshoz való hozzáférés javításához, a nevelési-oktatási egyenlőtlenségek csökkentéséhez. A szakmai továbbképzésben részesült 50 fő speciális szakember hozzáértése, szakmai kompetenciája fejlődjön.
A fejlesztés keretében biztosított emelt szintű szolgáltatás nyújtásával javuljon az esélyegyenlősége a sajátos nevelési igényű gyermeknek, tanulónak, s sikeresebbé váljon az együttnevelésük.
A járműbeszerzés, fejlesztőeszköz-kölcsönző segítségével javuljon az együttnevelésben részt vevő sajátos nevelési igényű, valamint a súlyosan és halmozottan fogyatékos gyermekek szolgáltatáshoz való hozzáférése.
A projekt tevékenységei:
Gyógypedagógusok, együttnevelést segítő pedagógusok speciális akkreditált, 30-60 órás - továbbképzéseken való részvétele.
Speciális eszközök, fizikai és infokommunikációs akadálymentesítést szolgáló kellékek beszerzése, eszközkölcsönző szolgálatás biztosítása a Karcagi Tankerületi Központ ellátási körzetében lévő köznevelési intézmények SNI tanulói számára.
Gépjárműbeszerzés az utazó gyógypedagógusok, sajátos nevelési igényű gyermekek utaztatásának biztosításához.
Tájékoztató nyílt napok, szakmai műhelymunkák szervezése az emelt szintű szolgáltatásokról.

 

Sajtóközlemény

 

infoblokk

 



HAT-KP-1-2024/1-001050 pályázat

 

2025. április 7-10. között iskolánk 14 tanulója és 2 pedagógusa a Felvidéken tett tanulmányi kirándulást a Határtalanul program keretében.
Az Előkészítő óra fókuszában a határon túli magyarság létszáma, történelmi elhelyezkedésének okai, különös tekintettel a felvidéki magyarság történelme és jelene, valamint a régió etnikai összetétele állt. Az órára történész előadót is hívtunk, aki segítette munkánkat. A Határtalanul! Barangoló digitális tartalomtár aktív használatával a tanulók tantárgyakhoz kapcsolódó feladatokat is megoldottak, ezzel is elmélyítve tudásukat és erősítve identitásukat. Továbbá ismertettük a buszos etikai kódex szabályait és az adatvédelmi szabályzatot.
1. nap: A kirándulás első állomásán a párkányi Ady Endre Alapiskola 7. osztályos tanulói fogadtak bennünket, és betekintést nyertünk az ottani gyerekek mindennapjaiba, a helyi hagyományápolásba. Beszélgettünk a határon túli magyar etnikum helyzetéről, a nemzetiségek együttéléséről, bemutatták az iskolát. Ezután a Mária Valéria-hídnál felidéztük a híd gazdag történelmét. Következő állomásunk a Retkes Virágkertészet volt Búcson, ahol beleláthattunk egy helyi őstermelő munkájába. A kertészet 1988-ban alakult, jelenleg kb. fél hektárnyi területen gazdálkodnak, melynek nagy része fedett, fűthető fóliasátrakból áll. Virágkínálatuk elég szélesnek mondható, ugyanis a kora tavaszi virágoktól kezdve balkonnövények, egynyári virágokon át, cserepes és vágott virágok egyaránt megtalálhatók. A tulajdonos őstermelő elmesélte a kertészet alapítását, fejlesztését, a fóliasátrak modernizálását, a gépesítés beépülését mindennapi munkájukba. Bemutatta a fóliasátrak szellőztető és öntöző berendezéseinek működését is. Bényen a kéttornyú római katolikus Szűz Mária templom építészeti stílusát tanulmányoztuk. Az oroszkai Military Historical Museumban Zsákovics Lászlónak, a két világháború emlékeiből gyűjtött relikviáit csodáltuk meg: kézifegyvereket, ágyúkat, harcjárműveket, repülőroncsokat. A Kárpát-medence legnagyobb harci eszközökből álló magángyűjteménye.
2. nap: A zselízi Esterházy kastély látogatása során nemcsak a grófi család életéből kaptunk ízelítőt, hanem a világhírű zeneszerző, Franz Schubert, és a szintén világhírű cukrászmester, Franz Sacher zselízi tartózkodásáról is. Léván a Barsi Múzeum régészeti, történelmi, néprajzi, honismereti és természettudományi gyűjteményeit mutatta be idegenvezetőnk. A várnál a török elleni harcokat elevenítettük fel tanulói kiselőadás formájában. A garamszentbenedeki bencés apátságban bejártuk a templomot, s láthattuk a Szent Vér ereklyét. Ezután egy helytörténeti kiállításhoz vezetett utunk Barsendréden, ahol a falu történésze, Luky János mesélt gyűjteményéről. "Ondrejovce falu krónikása" tanulmányozta szülőfaluja híres szülötteit, s két nyelven, magyar és szlovák, erről könyvet is írt Barsendréd neves családjai címmel. Láttunk okleveleket (Dr. Julius Bakó Gyula), születési anyakönyveket, ellenőrző könyveket, értéktárgyakat, feljegyzéseket, kéziratokat és egyéb helytörténeti dokumentumokat. Továbbá ő volt idegenvezetőnk a Garamszentbenedeki Apátságban.
3. nap: A kistapolcsányi kastély napjainkban múzeumként és kastélyszállóként működik. A reneszánsz és klasszicista építési stílusjegyeket tanulmányoztuk, illetve itt található az ország leggazdagabb kerámiagyűjteménye, valamint értékes barokk és empire bútorokat, cserépkályhákat, csillárokat csodálhattunk meg. Gimesen a Forgách múzeumban a Forgách család gazdag történelmébe nyerhettünk betekintést. A katonák, diplomaták, tábornokok vagy egyházi méltóságok portréin kívül néprajzi kiállítás és vadászati agancstrófeák is láthatók. Nyitra püspöki székhely, itt a várnegyedet jártuk be, megnéztük a helytörténeti múzeumot és a Szt. Emmerám-templomot. A Nyitra-menti Múzeum anyagát a piarista gimnázium oktatói és hallgatói kezdték el összegyűjteni a 19. század közepén. Ma az egykori városháza épületében található. A városháza épületét 1880-ban építették fel Lyka János nyitrai építész tervei alapján neoreneszánsz stílusban. A múzeum földszintjén a kereszténység elterjedésének kezdetét dokumentáló oklevelek és más írásos emlékek, valamint régészeti leletek makettjei láthatók. Itt került kiállításra Szlovákia legrégibb kézzel írott könyve, az 1083-ból származó Nyitrai évkönyv és a Zobori oklevelek másolatai 1111-ből és 1113-ból. Az alagsorban az egyházi szertartásokhoz használt liturgikus eszközök, kelyhek, szentségtartók, monstranciák és pásztorbotok láthatók.
4. nap: Érsekújvár főterén fényképet készítettünk ferencesek kolostoránál, a Szent-Háromság szobornál, majd koszorúnkkal leróttuk tiszteletünket Kassák Lajos szobránál. Következő állomásunk Gútán a hajómalom volt, mely az úszó vízimalom utolsó példánya, és Szlovákia egyetlen hajómalma. A malomban található a Vízimalom Múzeum. Külön érdekességel hogy a malomhoz 86 m hosszú hídon át vezet az út, amely Európa leghosszabb faszerkezetű hídja. Kirándulásunk utolsó uticélja Komárnoba vezetett, ahol felkerestük és megkoszorúztuk híres írónk, Jókai Mór szobrát. Végül a komáromi erődben kalauzoltak bennünket, s kaptunk ízelítőt a történelméből. Nemzeti Kulturális Műemlék, Közép-Európa legnagyobb erődrendszerének központi eleme. A Duna és a Vág folyók összefolyásánál épült központi erődjét az Öreg és Új vár alkotja. A ma két ország területén fekvő erődrendszer az Osztrák-Magyar Monarchia 200 ezer katonájának a befogadására épült.
 
A kiránduláson készült képek és videó az alábbi linkeken érhető el:
 

Képek



EFOP-4.1.3-17-2017-00289

KEDVEZMÉNYEZETT NEVE: KARCAGI TANKERÜLETI KÖZPONT

A PROJEKT CÍME: A TISZATENYŐI SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA INFRASTRUKTURÁLIS FEJLESZTÉSE

PROJEKT AZONOSÍTÓSZÁMA: EFOP-4.1.3-17-2017-00289

A SZERZŐDÖTT TÁMOGATÁS ÖSSZEGE: 39 999 087FT

A TÁMOGATÁS MÉRTÉKE: 100%

A PROJEKT TERVEZETT BEFEJEZÉSI DÁTUMA: 2018.10.31.

A beruházás előtt:

 

A beruházás után:



Sikeres pályázat

logo

Intézményünk sikeresen pályázott a Nemzeti Tehetség Program "A matematikai, a természettudományos és a digitális kompetenciák erősítését szolgáló hazai és határon túli tehetségsegítő programok támogatása" projketjére.

Az NTP-MTTD-19-0048 azonosítószámú pályázattal a 2019/2020-as tanévben célunk, intézményünk tehetségígéreteinek Lego Mindstorms EV3 robot szakkört indítani 13 kiválasztott 5-6. évfolyamos tehetségígéret tanulóval 2 pedagógus vezetésével. A szakkör célja, hogy megismerjék a digitális világ egy általuk még nem ismert, de jövőjük szempontjából fontos szegmensét. Heti két óra tanórán kívüli tevékenység formájában építik és programozzák a robotokat. A program keretében szakmai napot is tartunk, ahol egyéb kódolási lehetőségek megismerése a cél.



EFOP 4.1.3-17-2017-00289 projektzáró sajtóközlemény

Sajtóközlemény



EFOP 4.1.3-17-2017-00289 projektzáró

Meghívó projektzáró rendezvényre



EFOP 3.3.5-17-2017-00031



EFOP 4.1.3-17-2017-00289



meghívó



Módszertani innováció

A tavalyi év során Klebelsberg Intézményfenntartó Központ pályázati úton kiválasztott 299 olyan intézményt, amelyek példaértékű pedagógiai modellel rendelkeznek és módszertani központokként működve rendszeres segítséget nyújtanak más iskoláknak az eredményes gyakorlatok átvételében és alkalmazásában.

 

Iskolánk is elnyerte a Mentoráló Intézmény címet

Módszertani modell témaköre: egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok

 

Részletek

egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok” körében dolgozta ki modelljét. - See more at: http://magyarhirlap.hu/cikk/15720/Mindenre_van_valahol_jo_megoldas#sthash.6bQriATK.dpuf
egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok” körében dolgozta ki modelljét. - See more at: http://magyarhirlap.hu/cikk/15720/Mindenre_van_valahol_jo_megoldas#sthash.6bQriATK.dpuf
egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok” körében dolgozta ki modelljét. - See more at: http://magyarhirlap.hu/cikk/15720/Mindenre_van_valahol_jo_megoldas#sthash.6bQriATK.dpuf
egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok” körében dolgozta ki modelljét. - See more at: http://magyarhirlap.hu/cikk/15720/Mindenre_van_valahol_jo_megoldas#sthash.6bQriATK.

 



Köznevelés az iskolában

A 2013. december 1-jén indult TÁMOP 3.1.4.B-13/1-2013-0001 számú „Köznevelés az iskolában” című EU támogatásból megvalósuló kiemelt projekt egyik modulja az intézményfejlesztési modul. A modul keretében lehetőség nyílik a KLIK fenntartásában lévő 171 intézmény közvetlen támogatására, mely közvetett módon segíti elő az intézményekben tanuló diákok kompetenciamérésben elért eredményeinek javulását, az iskolai sikerességük javulását, a pedagógusok módszertani eszköztárának bővítését az eredményes és hatékony pedagógiai munka érdekében.

 

Részletek



Névnap

2026. május 6. szerda

Ivett, Frida


Facebook

Fenntartó

eNapló

NTP

ProSuli

Aktív Iskola

Efop 3.3.5

Efop 4.1.3